Я не "свалила", а вышла замуж за жителя Литвы и, однажды, проснулась в отдельной стране, отдельной от родителей, брата, языка, подруг и друзей. Вы не знаете, ЧТО ЭТО. Не Вам меня упрекать. А я могу да. Вы живёте на Родине и не знаете, как жить не на Родине. Я-жена, которая прилепилась к мужу (по Библии), а у мужа Родина в Литве. Не нужно меня равнять с теми, кто за "сладким пирогом" поехал и на Родину положил наискосок. И Ленина. мне, так же, притыкать не нужно. Где Ленин, а где я. Ленин был гениальным человеком, но, лишь, человеком. У меня есть своих грехов достаточно, без ленинских.
На старой работе три дамы остались без мужей и без алиментов на ребенка. В 1991 году Союз развалился, мужья заявили, едем ко мне на родину, жены отказалась и они благополучно свалили.
Один в Литве, другой в Грузию, третий-на Украину.
. Насчёт квартиры за ваучер - я в том же месте выложила закон LR на основании которого была проведена сделка между мной и LR. Никаких навыков "рыбалки" не требовалось, только желание. Вы этого, конечно же, "не заметили".
Нет, я не видел закона, который вы выложили.. За один ваучер, невероятно и невозможно получить квартиру, а для этого нужно было где то около 1000 ваучеров, кроме того такая сделка имела ряд особенностей и не была прямой покупкой по договору купли-продажи..
Дайте пожалуйста ссылку на пост, где вы выложили некий закон.
Я не "свалила", а вышла замуж за жителя Литвы и, однажды, проснулась в отдельной стране, отдельной от родителей, брата, языка, подруг и друзей
Здесь таких людей очень много, Книгочея недавно один пользователей близких с вами воззрений обвинял что он свалил а страну НАТО, хотя ситуация по сути такая же, как и у вас .. Мне вообще непонятны эти глупости о том, кто и где живёт, причин море, но человек который сам имеет причины для проживания в другой стране, наверное не может это ставить в вину другим.. Даже заикаться об этом, ибо это просто алогично...
Вам же не пишут, кто хотел, тот уехал в Россию, а находит причины для дальнейшего проживания в недружественной России стране.. Это была бы такая же глупость..
Не нужно меня равнять с теми, кто за "сладким пирогом" поехал и на Родину положил наискосок.
Ещё раз..брак, работа, благополучие семьи, мечта жить у моря( в джунглях), это все личные мотивы по устройству жизни.. Одно и тоже..
Другое, это всякие там диссиденты..
Ленин был гениальным человеком
Гениальным демагогом... Но это дело вкуса, не для спора..
во всех проблемах автора внивоаты все кроме неё, и все ей обязаны. У меня нет проблем, совсем. В отличие от Вас, не цепляйте меня больше - мне с клеветниками и врунами мерзко общаться. Я всё сказала, не в первый раз. Имейте хоть сколько-нибудь достоинства и отвалите. Ок?
Это сообщение отредактировал Pamela x - 28-05-2021 - 23:09
(Misha56 @ 28-05-2021 - 21:40)
во всех проблемах автора внивоаты все кроме неё, и все ей обязаны.
У меня нет проблем, совсем. В отличие от Вас не цепляйте меня больше - мне с клеветниками и врунами мерзко общаться. Я всё сказала, не в первый раз. Имейте хоть сколько-нибудь достоинства и отвалите. Ок?
Если вы думает что общение с такой брехливой особой как вы может доставить удовольствие вы себе льстите.
И если вы прекратите цепляться ко мне, я будут обходить вас как кусок чего то там на дороге.
На старой работе три дамы остались без мужей и без алиментов на ребенка. В 1991 году Союз развалился, мужья заявили, едем ко мне на родину, жены отказалась и они благополучно свалили.
Один в Литве, другой в Грузию, третий-на Украину.
Есть момент.. Да почему, я должна оправдываться? Я УЖЕ там жила в союзной республике! на тот момент.
А вот пленные американские вояки в Арденах плененные немцами не успев еще вступить на землю....[/QUOTE] Опять юмористические издания используете?
Вопрос на засыпку сколько американцев попало в плен и дезертировало во время второй мировой.
И сколько воинов РККА попало в плен и дезертировало во время той же войны?
А так же сколько американцев было казнено своими, и сколько воинов РККА?[/QUOTE] Миша сразу скажу не юродствуй и не задавай вопросы которому прищемили хвост....все это есть в инете не ленись сделай запрос!!!Я за тебя это делать не хочу так как ты все равно не поймешь...будешь твердить одно и то же восхвалять свою Америку!!!Тебе что фото мало и сторических фактов?Что ты лепечешь как ребенок...Об этом везде пишется что Сталин помог отозвавшись на мольбу Эйзенхауэра о помощи....Вам здорово надрали задницу в Арденнах...
[/QUOTE] Зря вы так. Ведь он в чём-то прав. Ну да поддали немцы в Арденах америкосам. Можно подумать наши парадным маршем прошли до Берлина? Так трепали до самого конца. Пленных было очень много и дезертиров. Дед столкнулся с таким что дезертировали уже после капитуляции. Нарвались на банду Вервольфов, бой был жестокий. Один из пленённых оказался своим, причём не робкого десятка. Служил у немцев при оккупации , а при освобождении разбираться не стали и забрали на фронт. Думал что убъют, но нет. Единственное просил чтоб сразу расстреляли.[/QUOTE] -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Да наши парадным маршем не шли до Берлина потом, потому что они еще особо не подготовились ,тылы растянулись боеприпасов было не достаточно и наши остановились хотели привести себя в порядок,но наш союзник Эйзенхауэр слезно попросил Сталина помочь и начать наступление,по этому наши из за этих гребанных союзничков много и положили людей!А если бы не помогли и не отвлекли немцев то учать американцев была бы такая хлебали бы они воды Ламанша так как туда бы их назад сбросили бы немцы...Ну это сейчас все забыто и они с пафосом трубят на весь мир о своей победе....
Это сообщение отредактировал PARAND - 29-05-2021 - 10:28
Можно я вмешаюсь в ваш диалог?
Заметил, что за Союз активно "топят" (как сейчас выражаются) те, кому было 5-10 лет. А то и вообще в проекте не существовал. Те, кому от 60 и старше про эту тему молчат ли отзываются отрицательно. За редким исключением. А им то виднее. А можно я вмешаюсь.
Так это очень и очень плохо, что так сложилось. Что молодые не приняли то куда их привели, что им более по душе то что было до современного алигархического государства, где не знание и умение а приближенность к хозяевам жизни является правом нормально жить.
Это очень плохо что старшее поколение поняв куда их собственная глупость привела молчат. Видимо сказать нечего.
Когда молодые не принимают то что им современное государство предлагает, это тупик.
Это сообщение отредактировал Тания - 29-05-2021 - 03:17
(Чужик @ 28-05-2021 - 21:49)
Можно я вмешаюсь в ваш диалог?
Заметил, что за Союз активно "топят" (как сейчас выражаются) те, кому было 5-10 лет. А то и вообще в проекте не существовал. Те, кому от 60 и старше про эту тему молчат ли отзываются отрицательно. За редким исключением. А им то виднее.
А можно я вмешаюсь.
Так это очень и очень плохо, что так сложилось. Что молодые не приняли то куда их привели, что им более по душе то что было до современного алигархического государства, где не знание и умение а приближенность к хозяевам жизни является правом нормально жить.
Это очень плохо что старшее поколение поняв куда их собственная глупость привела молчат. Видимо сказать нечего.
Когда молодые не принимают то что им современное государство предлагает, это тупик.
Молодые верят в сказку про то что золотой ключик откроет им дверь в волшебную страну, где у них будет всё, а им за это ничего не будет.
...Ленин был гениальным человеком[/QUOTE]
Гениальным демагогом... Но это дело вкуса, не для спора..
Почему демагогом.
Он создал теорию и начал на практике создавать социальное государство. Которое его соратники в итоге построили. Это уже не демагогия. Разве не так.
[QUOTE=Sorques , 28-05-2021 - 21:52]
...Ленин был гениальным человеком[/QUOTE]
Гениальным демагогом... Но это дело вкуса, не для спора..[/QUOTE]
Почему демагогом.
Он создал теорию и начал на практике создавать социальное государство. Которое его соратники в итоге построили. Это уже не демагогия. Разве не так.
По тому что он был демагогом, вруном и подлецом.
(Тания @ 29-05-2021 - 03:13)
(Чужик @ 28-05-2021 - 21:49)
Можно я вмешаюсь в ваш диалог?
Заметил, что за Союз активно "топят" (как сейчас выражаются) те, кому было 5-10 лет. А то и вообще в проекте не существовал. Те, кому от 60 и старше про эту тему молчат ли отзываются отрицательно. За редким исключением. А им то виднее.
А можно я вмешаюсь.
Так это очень и очень плохо, что так сложилось. Что молодые не приняли то куда их привели, что им более по душе то что было до современного алигархического государства, где не знание и умение а приближенность к хозяевам жизни является правом нормально жить.
Это очень плохо что старшее поколение поняв куда их собственная глупость привела молчат. Видимо сказать нечего.
Когда молодые не принимают то что им современное государство предлагает, это тупик.
Молодые верят в сказку про то что золотой ключик откроет им дверь в волшебную страну, где у них будет всё, а им за это ничего не будет.
Это мы раньше верили в западную демократию доверчиво все стремились туда в конце 80-х годов начало 90-х,а оказалось все это пшик.....никакой демократии не может быть при капитализме!
(Misha56 @ 29-05-2021 - 05:48)
Если бы не эти поставки всё на фронт пришлось бы возить на лошадях., правда подковы и подковные гвозди тоже везли из США так же как и пугвицы для поддержания шатнов.
Я неколько лет назад давал ссылки, без поставок топлива более половины авиации и танков встало бы на прикол.
Сколько бы не довыпустили танков и авиации без поставок алюминия, меди и каучука.
Что до количества перемолотых дивизий я вам давал ссылки на численость армии США.
Её фактически не было на начало войны, её пришлось создавать.
Что до победы ,я действительно считаю что без лендлиза война закончилась бы на Урале.
И что косаемо заплаченой цены, я уже писал, и писать буду, в гиганских потерях и фактическом разгроме кадровой РККА, виноват сам Сталин и его ближайшее окружение.
Можете соглашатся или нет, но таковы факты. Слишком много БЫ, а ведь это история. Существуют факты, на них и следует опираться. Зачем фантазировать, что БЫ было БЫ, если Бы не то или не это. Вот если бы было, тогда и обсудили, но в данный момент это спекуляция. факты токовы какими я их уже не раз излагал,
Без поставок по лендлизу не было возможности снабжать армию и выпускать в нужном количестве Авиацию, Танки и многие виды вооружения.
(PARAND @ 29-05-2021 - 10:32)
Это мы раньше верили в западную демократию доверчиво все стремились туда в конце 80-х годов начало 90-х,а оказалось все это пшик.....никакой демократии не может быть при капитализме! В России после Новгородской республики демократии действительно ни когда не было.
Это сообщение отредактировал Misha56 - 29-05-2021 - 12:30
[QUOTE=Sorques , 28-05-2021 - 21:52]
...Ленин был гениальным человеком[/QUOTE]
Гениальным демагогом... Но это дело вкуса, не для спора..[/QUOTE]
Почему демагогом.
Он создал теорию и начал на практике создавать социальное государство. Которое его соратники в итоге построили. Это уже не демагогия. Разве не так.
он ничего не создал на практике. даже на практике другие создали далеко не то, что он задумывал.
а он успел создать только кровавый террор.
он ничего не создал на практике. даже на практике другие создали далеко не то, что он задумывал.
а он успел создать только кровавый террор.
Основные события Ленина – Октябрьская Революция, которая свергла монархию и установила правление народа, индустриализация, электрификация, ликвидация неграмотности, все было направлено на всеобщее благо, а не на удовлетворение потребностей кучки богатых.
Индустриализация страны, создание СССР, укрепление народной власти, новая экономическая политика, всеобщее образование, отмена эксплуатации детей, обучение грамоте взрослого населения – все это реформы Ленина, таблица наглядных достижений нового социалистического строя
Никакие реформы не сделали бы жизнь простого крестьянина и рабочего даже относительно сносной. Рабочие жили в бараках и покупали продукты в хозяйской лавке. Нищенская оплата непосильного труда и высокие цены загоняли человека в долги, которые он был вынужден постоянно отрабатывать. Крестьяне отдавали большую часть выращенных продуктов в уплату за землю, которая им не принадлежала. Люди жили в неграмотности, отсутствии медицинского обслуживания, широко использовался детский труд, женщины выходили на работу сразу после родов.
(lozdok @ 29-05-2021 - 12:27)
он ничего не создал на практике. даже на практике другие создали далеко не то, что он задумывал.
а он успел создать только кровавый террор.
Основные события Ленина – Октябрьская Революция, которая свергла монархию и установила правление народа, индустриализация, электрификация, ликвидация неграмотности, все было направлено на всеобщее благо, а не на удовлетворение потребностей кучки богатых.
Индустриализация страны, создание СССР, укрепление народной власти, новая экономическая политика, всеобщее образование, отмена эксплуатации детей, обучение грамоте взрослого населения – все это реформы Ленина, таблица наглядных достижений нового социалистического строя
Никакие реформы не сделали бы жизнь простого крестьянина и рабочего даже относительно сносной. Рабочие жили в бараках и покупали продукты в хозяйской лавке. Нищенская оплата непосильного труда и высокие цены загоняли человека в долги, которые он был вынужден постоянно отрабатывать. Крестьяне отдавали большую часть выращенных продуктов в уплату за землю, которая им не принадлежала. Люди жили в неграмотности, отсутствии медицинского обслуживания, широко использовался детский труд, женщины выходили на работу сразу после родов.
А это ничего что Монархию не свегали от слова вообще?, ибо царь сам отрёкся.
Правление народа, ввиде выборности органов власти и советов депутатов то же до Ленина.
Индустриализация началась ещё при царе, и продолжилась при Сталине.
При Ленине была скорее деиндустриализация из за граждаской войны.
Электрофикация также началась при царе и При нёмже был разработан пл лёгший в основу ГЛРО.
Про образование и здраво охранение мы уже осуждали.
Кому принадлежала земля Сорквес уже довал данные со ссылками, а принадлежала она в основном крестьянам.
Жилые бараки я в Москве засстал в немалом количестве.
Платили рабочим тоже копейки, а коггда повысились зарплаты, то исчезли товары, ибо их на всех не хватало.
Вместо лавок появились столы заказов на предприятиях ибо в магазинах мозно было купить хрен да нехрена.
И т.д. и т.п.
[QUOTE=Sorques , 28-05-2021 - 21:52]
...Ленин был гениальным человеком[/QUOTE]
Гениальным демагогом... Но это дело вкуса, не для спора..[/QUOTE]
Почему демагогом.
Он создал теорию и начал на практике создавать социальное государство. Которое его соратники в итоге построили. Это уже не демагогия. Разве не так.
"Начал создавать", возможно.. Пусть я даже поверю в искренность " самого человечного человека", как писали на плакатах в СССР.. По факту, он создал тоталитарную систему, с распределением сверху, с подавлением любого иного мнения на развитие страны..вы скажите, нафиг другое мнение, если капусты и картофеля было вдоволь, в какой то мере это так, но без конкурентной борьбы взглядов, не бывает развития и в итоге капусты становится меньше.. Я даже не упоминаю цену, которую заплатила страна за гарантированную условную капусту..
В итоге что? К чему мы пришли в 1981-82? К очередям за самым примитивным в благополучной по меркам СССР Москве, к смешным запретам и деградации идеологии над тезисами которой смеялись школьники.. Что в остатке, он гения экономического развития? Первое место по выплавки чугуна? Это здорово! Но он никому не нужен в таком количестве, а реальной экономики заточенной на товарное производство, так и не создали, да и не могли создать.. Справедливости ради, скажу что Сталин понимал о важности именно товарного производства, но репрессиями в этом деле не помочь, а менять систему было видимо токсично..
Ленин, это в итоге отставание страны в экономике, не нужно только про отдельные отрасли говорить, они были, но мы вроде в целом о социализме..
Основные события Ленина – Октябрьская Революция, которая свергла монархию и установила правление народа, индустриализация, электрификация, ликвидация неграмотности, все было направлено на всеобщее благо, а не на удовлетворение потребностей кучки богатых.
Индустриализация страны, создание СССР, укрепление народной власти, новая экономическая политика, всеобщее образование, отмена эксплуатации детей, обучение грамоте взрослого населения – все это реформы Ленина, таблица наглядных достижений нового социалистического строя
Никакие реформы не сделали бы жизнь простого крестьянина и рабочего даже относительно сносной. Рабочие жили в бараках и покупали продукты в хозяйской лавке. Нищенская оплата непосильного труда и высокие цены загоняли человека в долги, которые он был вынужден постоянно отрабатывать. Крестьяне отдавали большую часть выращенных продуктов в уплату за землю, которая им не принадлежала. Люди жили в неграмотности, отсутствии медицинского обслуживания, широко использовался детский труд, женщины выходили на работу сразу после родов.
Скажите , если я у вас спрошу, сколько было школ при государе и в каком году в СССР их стало больше и насколько, вы ответите?
ликвидация неграмотности, все было направлено на всеобщее благо, а не на удовлетворение потребностей кучки богатых.
Надо полагать, что в какой нибудь Дании, были все богатые, при почти 100% грамотности.. Скажите, а в Коста-Рике, как с грамотностью, за этот же период? Может дело в прогрессе?
И.. Когда вы выкладываете тексты из сети, то ставьте ссылки.. Это трудно запомнить за столько лет на форуме?
Скажите , если я у вас спрошу, сколько было школ при государе и в каком году в СССР их стало больше и насколько, вы ответите?
[
Именно на этом спекулируют власовцы, когда утверждают, что при Николае II были открыты десятки тысяч школ. Да, такие школы были открыты, но что это были за школы? По существу это были школы, дававшие только начальное образование – начальные народные училища и церковно-приходские школы с одно-трехлетним образованием. В этой школе человек не получал образования, то есть систематизированного полноценного знания о мире и человеке на основе научных знаний. В такой школе ребенка учили читать, писать, арифметике и знанию Библии и пению псалмов. Для средних веков такое образование было превосходным, но для ХХ века было уже анахронизмом. ХХ век требовал уже не просто грамотных людей, умеющих прочитать книгу и сделать запись, ХХ век требовал уже образованных людей, смотрящих на мир с научной точки зрения – людей, которые будут создавать машины, которые будут делать научные открытия, которые будут управлять этими машинами. Тут уже мало уметь читать и считать. Романовы это не понимали – они просто делали вид, что не замечают изменений в мире.
В полной мере это сказалось и в положении образования в Российской империи. Николай II, вместо того, чтобы ввести всеобщее среднее образование, как это сделали большевики, пошел на полумеру – увеличил количество начальных школ с одно-трехгодичным сроком обучения.
Откроем статистический сборник «Народное хозяйство СССР в 1956 г.», М. 1956 г. посмотрим статистику по общеобразовательным школам:
https://back-in-ussr.com/2019/03/kakim-bylo...е%20школы
Да не нужно было грамотное население, ни тогда ни сейчас
Никакие реформы не сделали бы жизнь простого крестьянина и рабочего даже относительно сносной. Рабочие жили в бараках и покупали продукты в хозяйской лавке. Нищенская оплата непосильного труда и высокие цены загоняли человека в долги, которые он был вынужден постоянно отрабатывать. Крестьяне отдавали большую часть выращенных продуктов в уплату за землю, которая им не принадлежала. Люди жили в неграмотности, отсутствии медицинского обслуживания, широко использовался детский труд, женщины выходили на работу сразу после родов.
ну зачем столько чернухи выливать. всё, о чём Вы написали и сейчас можно увидеть.
пока народ беднеет, скоро нищать начнёт. так чё изменилось?
(Sorques @ 29-05-2021 - 20:52)
Скажите , если я у вас спрошу, сколько было школ при государе и в каком году в СССР их стало больше и насколько, вы ответите?[QUOTE]
[
Именно на этом спекулируют власовцы, когда утверждают, что при Николае II были открыты десятки тысяч школ. Да, такие школы были открыты, но что это были за школы? По существу это были школы, дававшие только начальное образование – начальные народные училища и церковно-приходские школы с одно-трехлетним образованием ...
ну зря Вы так, зря ...
при Николае втором в университетах обучалось больше людей, чем в Германии, почти в два раза.
и вообще образование постепенно развивалось и всё встало бы на свои места и без большевиков.
почему обучение только два и четыре года? были и семилетки.
а, как по Вашему поступали в университеты, сразу после четвёртого класса?
а что толку, что у меня среднее образование? а много ли у нас сейчас крутых спецов с высшим образованием?
дело не в количестве, а в качестве.
(Sorques @ 29-05-2021 - 20:52)
Скажите , если я у вас спрошу, сколько было школ при государе и в каком году в СССР их стало больше и насколько, вы ответите?
[
Именно на этом спекулируют власовцы, когда утверждают, что при Николае II были открыты десятки тысяч школ. Да, такие школы были открыты, но что это были за школы? По существу это были школы, дававшие только начальное образование – начальные народные училища и церковно-приходские школы с одно-трехлетним образованием. В этой школе человек не получал образования, то есть систематизированного полноценного знания о мире и человеке на основе научных знаний. В такой школе ребенка учили читать, писать, арифметике и знанию Библии и пению псалмов. Для средних веков такое образование было превосходным, но для ХХ века было уже анахронизмом. ХХ век требовал уже не просто грамотных людей, умеющих прочитать книгу и сделать запись, ХХ век требовал уже образованных людей, смотрящих на мир с научной точки зрения – людей, которые будут создавать машины, которые будут делать научные открытия, которые будут управлять этими машинами. Тут уже мало уметь читать и считать. Романовы это не понимали – они просто делали вид, что не замечают изменений в мире.
В полной мере это сказалось и в положении образования в Российской империи. Николай II, вместо того, чтобы ввести всеобщее среднее образование, как это сделали большевики, пошел на полумеру – увеличил количество начальных школ с одно-трехгодичным сроком обучения.
Откроем статистический сборник «Народное хозяйство СССР в 1956 г.», М. 1956 г. посмотрим статистику по общеобразовательным школам:
https://back-in-ussr.com/2019/03/kakim-bylo...е%20школы
Да не нужно было грамотное население, ни тогда ни сейчас
Первое, мне лично ваша ссылка не нужна, вы её должны ставить в текст из сети. Мне это сколько раз повторять? Нормальной просьбы это делать недостаточно, нужно обязательно модератора включать?
Теперь по вашей ссылке.. 1940 г. положение стало уже не в пользу Российской империи
Да уж..за 23 года ситуация изменилась в любой стране мира..
Смотрим на динамику в РИ..
Речь именно о начальной школе..
Теперь об этом
ХХ век требовал уже не просто грамотных людей, умеющих прочитать книгу и сделать запись, ХХ век требовал уже образованных людей, смотрящих на мир с научной точки зрения – людей, которые будут создавать машины, которые будут делать научные открытия,]
таблицу по выпуску инженеров в Германии, Российской Империи и Британии посмотрите.. 26 тыс в РИ, 11 тыс в Германии и 2.6 тыс в Англии..
Всего фото в этом сете: 2. Нажмите для просмотра.
Николай II, вместо того, чтобы ввести всеобщее среднее образование, как это сделали большевики, пошел на полумеру – увеличил количество начальных школ с одно-трехгодичным сроком обучения.
большевистское среднее образование представляло из себя на половину пропаганду коммунистической идеологии. из-за введённой системы образования доходило до забастовок учителей.
(PARAND @ 29-05-2021 - 10:32)
Это мы раньше верили в западную демократию доверчиво все стремились туда в конце 80-х годов начало 90-х,а оказалось все это пшик.....никакой демократии не может быть при капитализме!
В России после Новгородской республики демократии действительно ни когда не было.
Миша тебе не кажется что тебя куда то заносит временами?В какие то древние века?Тебе говорят про капитализм ,а ты про Новгородское вече....
Извини ты не выпиваешь иногда случайно ....или для острастки других?
(Mamont @ 29-05-2021 - 21:52)
Николай II, вместо того, чтобы ввести всеобщее среднее образование, как это сделали большевики, пошел на полумеру – увеличил количество начальных школ с одно-трехгодичным сроком обучения.
большевистское среднее образование представляло из себя на половину пропаганду коммунистической идеологии. из-за введённой системы образования доходило до забастовок учителей.
Лоздок ....ты как президент в СССР делали только галоши....
Дак вот большевистское образование дало нам грамоту и великих ученых которые создали и построили после войны много чего для нашей экономики!!!Не как в тридцатых годах когда строить заводы нам помогали инженеры из за рубежа и даже из Америки...А уже в 50-60 годах у нас были свои грамотные кадры...
президент в СССР делали только галоши....
Президент СССР?
Это президент России сказал и речь шла об экспорте.. А что мы кроме сырья за живые деньги в больших масштабах продавали? Все странам третьего мира в кредит, которые они ине выплачивали.. Почему бы им даром не получит станки или заводы..
Дак вот большевистское образование дало нам грамоту
Полная, ерунда. Выше разложил, инженеров выпускали больше чем Германия и Англия.. То вам же это неинтересно, картину мира сформированного в 5 -м классе, не нужно рушить..
А уже в 50-60 годах у нас были свои грамотные кадры
А до этого не было в соответствии с требованиями времени?
Это русофобии, про "лапотную Россию"..
ну зря Вы так, зря ...
при Николае втором в университетах обучалось больше людей, чем в Германии, почти в два раза.
а что толку, что у меня среднее образование? а много ли у нас сейчас крутых спецов с высшим образованием?
дело не в количестве, а в качестве.
Дык инаселение Германии было раза в 2 меньше
и вообще образование постепенно развивалось и всё встало бы на свои места и без большевиков.
почему обучение только два и четыре года? были и семилетки.
30 лет без большевиков, многое ли улучшилось и развилось в образовании и медицине?
а, как по Вашему поступали в университеты, сразу после четвёртого класса?
Закон о кухаркиных детях
Циркуляр «О сокращении гимназического образования», прозванный «циркуляром о кухаркиных детях», — нормативный акт периода контрреформ, подписанный 18 (30) июня 1887 года российским министром просвещения И. Д. Деляновым.
Циркуляр рекомендовал директорам гимназий и прогимназий при приёме детей в учебные заведения учитывать возможности лиц, на попечении которых эти дети находятся, обеспечивать необходимые условия для такого обучения; таким образом «гимназии и прогимназии освободятся от поступления в них детей кучеров, лакеев, поваров, прачек, мелких лавочников и тому подобных людей, детям коих, за исключением разве одарённых гениальными способностями, вовсе не следует стремиться к среднему и высшему образованию»[1].
(С) Википедия
большевистское среднее образование представляло из себя на половину пропаганду коммунистической идеологии. из-за введённой системы образования доходило до забастовок учителей.
Нет, была почти полностью заимствована система гимназического образования до 1917, с меньшим количеством иностранных языков..Среднее образования было неплохое.. Но оно и сейчас не такое уж плохое, как рисуют.. У меня дочь несколько лет назад школу окончила, я в общем в теме)
Закон о кухаркиных детях Очень правильный закон.. Вы только его сути не знаете.. В 1871 реальные гимназии были переименованы в реальные училища, это аналог советского техникума, чтобы получить больше технических специалистов, сократили набор в обычные гимназии.. Откуда по ваше затем появилось такое количество инженеров из НЕдворян?
Это сообщение отредактировал Sorques - 29-05-2021 - 23:54
Нет, была почти полностью заимствована система гимназического образования до 1917, с меньшим количеством иностранных языков..Среднее образования было неплохое.. Но оно и сейчас не такое уж плохое, как рисуют.. У меня дочь несколько лет назад школу окончила, я в общем в теме)
я знаю, что была заимствованна система дореволюционная. но не сразу, а впоследствии. именно это и помогло сделать успешным среднее образование.
Полная, ерунда. Выше разложил, инженеров выпускали больше чем Германия и Англия.. То вам же это неинтересно, картину мира сформированного в 5 -м классе, не нужно рушить..
Ох уж эти сказочники булкохрусты...
"В 1913 году в Российской империи (без Финляндии) имелось 123,5 тыс. студентов государственных и частных вузов, в Германии — 139 тыс.
В 1913 году в Российской империи было выпущено 1900 инженеров (включая военных), в Германии — 3000.
Население Российской империи — 166,7 млн человек, население Германии — 65 млн (цифры приблизительные, точные цифры населения искать не стал, но каким было соотношение населения России к населению Германии, из них вполне понятно)
Как говорили древние, «sapienti sat» («умному достаточно»)."
https://pyhalov.livejournal.com/62211.html
(Sorques @ 29-05-2021 - 23:47)
Нет, была почти полностью заимствована система гимназического образования до 1917, с меньшим количеством иностранных языков..Среднее образования было неплохое.. Но оно и сейчас не такое уж плохое, как рисуют.. У меня дочь несколько лет назад школу окончила, я в общем в теме)
я знаю, что была заимствованна система дореволюционная. но не сразу, а впоследствии. именно это и помогло сделать успешным среднее образование.
Ну разумеется всё хорошее от царя всё плохое от большевиков какой разговор может быть в таком ключе?
(lozdok @ 30-05-2021 - 00:30)
(Sorques @ 29-05-2021 - 23:47)
Нет, была почти полностью заимствована система гимназического образования до 1917, с меньшим количеством иностранных языков..Среднее образования было неплохое.. Но оно и сейчас не такое уж плохое, как рисуют.. У меня дочь несколько лет назад школу окончила, я в общем в теме)
я знаю, что была заимствованна система дореволюционная. но не сразу, а впоследствии. именно это и помогло сделать успешным среднее образование.
Ну разумеется всё хорошее от царя всё плохое от большевиков какой разговор может быть в таком ключе?
Ну зачем же так категорично? Просто эпоху царя в СССР нам представляли сильно искажая факты.