| QUOTE (qwetyr @ 22.01.2012 - время: 20:26) |
| У меня, к сожалению, профессиональных знаний на этот счет явно не хватает. |
Я тоже не профессионал в педагогике:) Мы же тут просто каждый делимся своими соображениями на тему:)
| QUOTE |
| Я могу только судить, как на практике выходит. Учителя в моей школе в большинстве остались теми же. Предметы ведут с тем же мастерством, что и раньше. Дети, может, и стали наглее в целом, как многие пишут, но они учителя слушают и уроков не срывают. А вот двойки учителям ставить запретили, и учителя отмечают падение уровня знаний в целом. Получается, раньше уровень знаний только из-за страха был выше? Не думаю. Мне кажется, оценки - это дополнительная мотивация, интерес должен быть, но все равно постигать какие-то вещи детям будет сложно, придется приложить усилия. И хорошие оценки в этом плане как дополнительный бонус, помимо удовлетворения от новых знаний, которого бывает недостаточно. А хорошие оценки оцениваются как хорошие, только тогда, когда есть и плохие оценки. |
Так я не считаю, что оценки - это плохо или не нужно: ребенок должен знать в каком положении его знания по предмету. И, конечно, я тоже думаю, что зря убрали двойку. Это 3=2 размыло границу между уд. и неуд. То есть ребенок потерял ориентир, понимание того, какое кол-во знаний признается еще достаточным, а какое - уже совершенно недостаточным. Кроме того, двойка, она, конечно, действовала отрезвляющие, так сказать:)
А насчет срывов уроков: так и у нас такое случалось:) Тут все зависит от учителя. Если не умеет держать дисциплину и вообще иметь дело с детьми, то даже самые хорошие дети могут влезть ему на голову:)
| QUOTE | ||
|
Это сообщение отредактировал Nikion - 22-01-2012 - 22:23
| QUOTE (Nikion @ 22.01.2012 - время: 22:22) |
| И, конечно, я тоже думаю, что зря убрали двойку. Это 3=2 размыло границу между уд. и неуд. |
В каком смысле убрали двойку? Совсем что ль, убрали? Или это образно сказано?
| QUOTE (Kirsten @ 23.01.2012 - время: 00:15) | ||
В каком смысле убрали двойку? Совсем что ль, убрали? Или это образно сказано? |
Не, в прямом смысле. В прошлом году ходила повидаться со своими учителями, они посетовали, что сверху указание такое насчет двоек пришло. Может быть, это не всех школ касается, но некоторые школы в Москве такое распоряжение затронуло. Ученикам об этом, конечно, не сообщалось, но через какое-то время они и сами догадались, что все им сходит с рук.
| QUOTE (Kirsten @ 23.01.2012 - время: 00:15) |
| В каком смысле убрали двойку? Совсем что ль, убрали? Или это образно сказано? |
Относительно образно
Имеется в виду годовые отметки
| QUOTE (sxn2561388870 @ 21.01.2012 - время: 16:04) |
| И не могу сказать, что все было безоблачно. И ругались, и дрались, и с уроков в кино сбегали, и в туалете курили, да много чего еще. Но учителей уважали! |
Я же не говорю,что никогда нарушений не было,а вот сейчас прям все нарушают.
Мы тоже и курили и прогуливали,но так же как и вы учителей уважали.
Но за короткий промежуток времени многое поменялось.
Вот почему вы уважали учителей?
некогда всерьез заниматься обученим - только успевай отчитываться...
Авторитета у современных учителей все меньше, часто сами директора заигрывают с родителями в ушерб рядовым преподам. Коррупция процветает практически везде, хотя есть такие, которые принципиально не берут дорогих подарков. Но это единицы.
Вывод - школу помно подкупить, и кто это может, тот и царь
А с другой - просто прекрасно!!!
Всё на виду )))
Меньше людей говорят, что читают и переживают о прочитанном.
Чаще открыто говорят про "Дом-2" и все сразу на своих местах )))
Так и с учениками, они верят в силу материальных или социальных положений своих родителей - видно, что есть они сами )))
Будь на месте этих детей мы с вами, нам тоже пришлось бы пройти бремя денег и связей ))) подумайте
